Skolråd

-Trafiksituationen

Det är fortfarande aktuellt att parker bilen utmed gatorna som omger skolan och att enbart släppa av elever vid matsalen, utan att parkera bilen där.

-Förstelärare

Nya tjänster, uppdrag, utnämningar som förstelärare är på gång i Skövde inför nästa läsår. Till hösten planerar kommunen för avsevärt många fler förstelärare än innevarande år. Förhoppningsvis kommer även Norrmalmskolan att ha en eller två förstelärare.

-Nästa års organisation

Vi kommer att ändra organsation på skolan till nästa läsår. Det innebär att vi då överger  "nedre arbetslaget" och "övre arbetslaget" för att istället organisera oss så här:

*Förskoleklass, åk 1 och 2 fritidshem, 

*Åk 2 åk 3 och 2 fritidsklubbar 

*Ett arbetslag åk 4-6.

Denna förändring är en konsekvens av skolans förändrade uppdrag med tydligare kursplaner, bedömningskriterier och betygssättning.

Nästa steg är lokalplacering av klasser. Vi har för avsikt att ha en fritidsavdelning i varje korridor.

I ledningsgruppen kommer en representant för varje arbetslag att delta tillsammans med en repr från elevvården, en från fritids och en repr från de praktiskt estetiska ämnena (slöjd, idrott, musik).

-6åringar till nästa års förskoleklasser

Det råder ett söktryck till nästa års förskoleklasser. Det är fler som söker än vad vi kan ta emot.
Vi tar emot de 6-åringar som bor i upptagningsområdet, de 6-åringar som har syskon på skolan men som bor utanför upptagningsområdet samt elev med särskilda skäl att gå på Norrmalmskolan. Övriga sökande får vi tycärr tacka nej till.

-Klimatet på skolan, mars enkäten
Denna månaden redovisar jag även resultatet från en riksundersökning (totalt 87 000 elever i åk 5 och åk 8) genomförd av SKL, Sveriges kommuner och landsting, under 2012. De siffrorna som redovisas från undersökningen gäller enbart åk 5 elever (se nedan).

Diskussionen som följde på siffrorna gled vidare in på nästa punkt på dagordningen:

- gemensamt arbete för bättre skolklimat,

Vid diskussionen vi förde på skolrådet kom synpunkter upp om vikten av att samtliga anställda markerar mot olämpligt uppträdande och olämpligt språkbruk. Vi resonerade också en del om aktiviteterna på fotbollsplanen och det språkbruk som kan förekomma där. Vi var överens om den positiva effekt rastaktiviteterna haft på skolklimatet. 

Värdeorden vi arbetar med i skolan behöver vi göra möjligt att som förälder hänga upp resonemang och arbeta med hemma. 

Skolan kan behöva använda värdeord som behandlar språket

Patrik köper in leksaker att använda på raster. Dessa leksaker slits fort, i vissa fall ren oaktsamhet. Detta diskuteras mycket på elevrådet, liksom regler. Lägga ut de olika reglerna för kännedom, elevrådets om Kingplanen, fotbollsplanen osv….

En tanke jag fick under mötet var att undersöka skolans möjlighet att samarbeta med olika föreningar som våra elever är engagerade i.

  
/Hls Göran

Redovisning av skolans "Trygghets och lärandeenkät" mars månad:
(nästa redovisning blir i diagramform)

		Åk 4-6 svar	Åk 5 svar
		Positiva  vet                 ej	Positiva   Vet                 ej
1 Trygghet		86%        5%	93               2
2 Lust att lära		83%        0%	74               5
3 Inflytande		81%        2%	86               4
4 Kunskap om målen		86%        2%	87               4
5 Stöd o hjälp		90%        2%	93               1
6 Återkoppling		86%        2%	89               4
7 Höga förväntningar		71%        19%	87             12

Norrmalmskolan 25 mars

Yngre	mars -14
Fråga 1	71%		25%		4%
Fråga 2	70%		26%		3%
Fråga 4	65%		30%		5%
Fråga 5	81%		17%		2%
Fråga 6	79%		20%		1%
Äldre
Fråga 1	38%	48%	5%	5%	5%
Fråga 2	20%	63%	10%	8%	0%
Fråga 3	45%	36%	10%	7%	2%
Fråga 4	44%	42%	9%	2%	2%
Fråga 5	62%	29%	0%	7%	2%
Fråga 6	38%	48%	5%	7%	2%
Fråga 7	48%	24%	7%	2%	19%

Yngre        jan-14
75%                22%                3%
72%                22%                6%
56%                41%                4%
72%                25%                2%
72%                21%                7%
Äldre
51%        41%        6%        1%        1%
16%        58%        11%        10%        5%
43%        46%        6%        5%        1%
33%        50%        11%        2%        3%
59%        32%        6%        1%        2%
34%        49%        7%        3%        6%
47%        32%        3%        5%        14%

Yngre          nov -13
79%                19%                2%
66%                30%                4%
63%                33%                3%
84%                15%                1%
75%                23%                2%
Äldre
54%        39%        6%        1%        0%
26%        59%        8%        5%        1%
38%        47%        10%        1%        4%
48%        41%        7%        4%        0%
72%        24%        1%        1%        1%
53%        36%        8%        3%        0%
60%        25%        3%        4%        8%