Norrmalmsbladet v 7

Aktuell information
- Det pågår markarbeten på Trängenområdet vid undergången under gamla Mariestadsvägen. I samband med dessa arbeten är gångbanan omdragen och går nu över en parkering. Se därför över gångväg för ditt barn till skolan. Det är inte säkert att den är lika säker nu som den varit tidigare.

-På skolan målas den övre korridoren om. Detta arbete kommer att pågå hela sportlovsveckan. Det kommer emellertid att innebära att återställningsarbete kan ske i nästa vecka. Återställningen innebär bland annat att hänga upp klädhyllor. Det kan alltså bli lite småstruligt med av- och påklädning måndag och möjligen tisdag.

Skolrådsanteckningar från den 4 februari

-Nästa års organisation

Frågan är uppe till diskussion inom personalgruppen.

- Redovisa klimatet på skolan, se nedan

Elevenkäten är nu genomförd även i januari månad. Siffrorna för januari är markerade med fetstil medan november månads resultat är markerade med vanlig stil.

Analys av resultatet är inte gjord för hela skolan ännu. 

-Lokalarbetet, renoveringen av skolan

Våning 2 kommer att målas under v 7 och det sätts upp anslagstavlor som fungerar lite som akustikskivor på sportlovet. Motsvarande arbete görs på våning 1 på påsklovet.

Målningsarbetet blir klart under sportlovsveckan men återställningsarbetet, som att sätta upp hyllor mm inte blir klart i v 7.

Ventilationsarbete i slöjdsals- och gymnastiksalsdelen görs i sommar. I samband med det målas

omkl rum och kakelarbetet påbörjas. Omklädningsrummens kakel byts ut detta och nästa år, eventuellt kan bägge omklädningsrummen kaklas om i sommar. Kaklas enbart ett omklädningsrum är det önskvärt att grupperna nästa läsår byter om i bägge omklädningsrummen. Rektor återkommer på senare skolråd med besked om det kommer att fungera eller inte.

Skolans övriga ventilationssystem kommer att åtgärdas på fem års sikt. Arbetet med detta kommer att påbörjas under nästa år med en utredning om hur det ska göras. Sedan är det troligt att arbetet görs successivt.

-Skolans IT satsning

iPad till all personal
All pedagogisk personal har i januari utrustats med en iPad. Vi kommer att ägna våren åt att utforska dess möjligheter och så småningom utbyta tankar, ideer och erfarenheter av att använda iPad i undervisningen. Jag räknar med att detta kommer att synas i undervisningen under hösten i kombination med den nya lärplattformen, Fronter.
En synpunkt som kom upp under mötet var att kontinuerligt avsätta medel för att samla och dela information

-Lärplattform Fronter, vad vill ni föräldrar ha ut av detta?

Sjukanmälan, följa barnens arbeten och utveckling, klassinformation, provtillfällen, läxor, hembrev, veckobrev, ledighetsansökningar, lovlappar, väljer inför friluftsdag, möjlighet att se vad man valt i nån logg, "tillåtelse att åka med andras bil", blankettbank, kontaktuppgifter på skolpersonal  (och nåbarhet).

- Skolrådsmöten vt -14, dagordning via hemsidan
  Förslag 4 februari, 25 mars och 13 maj    

Ej igångsatta ärenden

- skolans arbete med ”etik på internet”

- gemensamt arbete för bättre skolklimat

- synpunkter som kommit in genom ”Synpunkten” 


Klimat- och läroenkät januari 2014

Förskoleklass- åk 3

2014-02-04

Trygghet

1. Jag känner mig trygg i skolan.

•  79%        K 19%        L 2%       

75%        22%        3%

Lust att lära

2. Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer.

•  66%        K 30%        L 4%       

72%        22%        6%

Kunskap om målen

4. Jag vet vad jag ska kunna i de olika ämnena

      J 63%        K 33%        L  3%       

          56%        41%        4%

Stöd och hjälp

5. Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det.

•  84%        K 15%        L  1%       

           72%    25%        2%

Återkoppling

6. Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet

•  75%        K 23%        L 2%   
• 72%        21%        7%   

Åk 4-6                    

Trygghet

1. Jag känner mig trygg i skolan.

1. Stämmer helt och hållet      2. Stämmer ganska bra      3. Stämmer ganska dåligt      4. Stämmer inte alls      5. Vet ej

1. 54%          2. 38%        3. 7%         4.  2%        5. 0%

1 51%        2. 41%        3. 6%        4. 1%        5. 1%

Lust att lära

2. Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer.

1. 28%     2. 56%    3. 7%     4. 7%    5. 2%

1. 16%    2. 58%    3. 11%    4.  10%    5.  5%

Inflytande

3. Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter.

1. 36%     2. 48%    3. 9%     4. 2%    5. 5%

1. 43%    2. 46%    3. 6%    4. 5%    5. 1%

Kunskap om målen

4. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.

1. 53%     2. 36%    3. 7%     4. 4%    5. 0%

1. 33%    2. 50%    3. 11%    4. 2%    5. 3%

Stöd och hjälp

5. Lärarna i min skola hjälper mig i skolarbetet om jag behöver det.

1. 71%     2. 23%    3. 2%     4. 2%    5. 2%

1. 59%    2. 32%    3. 6%    4. 1%    5. 2%

Återkoppling

6. Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet.

1  55%      2. 38%    3. 5%     4. 2%    5. 0%

1 34%    2. 49%    3. 7%    4. 3%    5. 6%

Höga förväntningar

7. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen.

1.70%     2. 18%    3. 4%     4. 5%    5. 4%

1.47%    2. 32%    3. 3%    4. 5%    5. 14%