Norrmalmsbladet v 8, 9, 10 och vecka 11

Som ni märkt har det i några veckor inte kommit något Norrmalmsblad. Det är inte bra.

Nationella prov

Skolans åk 6 elever är nu i färd med att göra de nationella proven. Under v 11 har de nationella proven i engelska genomförts. Nästa ämnesområde är matematik i v 13 följt av SO i v 15 och NO i v 19.

Nationella prov åk 3 genomförs successivt mellan v 11 och v 20.

Trafiksituationen runt skolan

Jag känner till den sk "morgonpaniken" från min tid som småbarnsförälder. Tiden fram tills dess man skulle komma hemifrån på morgonen var knapp. Någonting brukade dessutom hända som gjorde att man blev ytterligare försenad varpå pulsen och stressnivån steg ändå mer.

Vi ser delar av detta på skolan på morgonen när ni som föräldrar skjutsar hit era barn och släpper av dem här. Det är omnämnt av Radio Skaraborg som trafikkaos. Här finns en länk till inslaget:

Trafikkaos när alla lämnar barnen samtidigt

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=97&artikel=5802321

Detta gäller:

Trafiken runt skolan är planerad så att det vid matsalen finns en liten av och påstigningsficka. Stanna vid högerkanten i den fickan och släpp av ditt barn, utan att parkera bilen. När barnet är avsläppt kör du därifrån. Fickan är tyvärr lite för bred så det finns möjlighet att köra i dubbla led. Kör man så blir det trångt och genast risk för olyckor när barn går från dubbelparkerad bil in på skolgården. På Vallevägen i övrigt råder förbud att stanna. Det innebär att du inte på får stanna vid trottoaren eller, som på Radions bild, på trottoaren. Man kan även köra runt hela skolkvarteret så att man släpper av barnen på rätt sida av gatan. Behöver du parkera för att följa med ditt barn in på skolan får du köra in på Karl Johans gata, Lagläsaregatan eller Sveagatan och parkera på dessa gator. Det tar inte mycket extra tid, men minskar riskerna vid fickan utmed Vallevägen betydligt. 

Att göra på detta sättet innebär att det kan ta ca 3 minuter mer av din tid. Vinsten är att riskerna för olyckor är betydligt mindre. 

Nyanställning

Irene Andersson är nyanställd lärare på skolan. Hon arbetar på den tjänst vi kunde skapa tack vare de extra pengar kommunfullmäktige beslutade om till skolan i ett lågstadielyft och en satsning för kvalitetshöjande åtgärder. Irene kommer att gå in i åk 1-3 på svenskalektioner så det blir möjligt att dela grupperna dessa pass. Hon kommer även att finnas med på vissa lunchraster och då leda rastaktiviteter med eleverna. Dessutom kommer vi även att använda oss av möjligheten vi genom Irenes tjänst får till sk kollegebesök. Det innebär att en pedagog besöker en lektion som en annan pedagog håller. Efter besöket går man sedan igenom iakttagelser och utbyter erfarenheter. Jag, som rektor, tror mycket på att denna typen av besök och samtal leder till en positiv utveckling av vårt pedagogiska arbete och en utveckling av skolan.

Undervisning

Vi har i personalen arbetat med att spalta upp vad begreppet "vanlig undervisning" innebär på Norrmalmskolan. Detta är vad vi då kom fram till att undervisning innebär.

Hur

Helklassarbete, grupparbete, sammansättningar av smågrupper inom klassens ram, arbeta två och två, åldersblandade grupper, tvärgrupper (olika åldrar eller olika klasser), enskilt arbete där pedagog går runt och stöttar individuellt

Var

Lektioner utomhus, i klassrum, i grupprum, korridor

Vem

Lärare/Fritidspedagog har genomgång, fritidspedagog och lärare arbetar med del av klass, elev hjälper elev, självständigt arbete, elevredovisningar 

Innehåll

Läroplansuppdrag, kursplaner, bedömningsunderlag, arbetsplaner, temaarbete, motorik- och rörelseträning, lästräning enskilt tillsammans med lärare, läsinlärning på olika nivåer, TIL (Tidig Intensiv Lästräning)

Processer

Möta upp i korridor, vårda det sociala klimatet, raster och rastverksamhet, kontakt med föräldrar via hembrev en gång i veckan, framför allt bland yngre

Att tänka på

placering av elever i klassrum och korridor, logistik i klassrummet, vem hämtar och lämnar först

logistik vid utflykter, vem går med vem, klassvärdar som hjälper till med utdelning/insamling,

anpassningar utifrån enskilda elevers behov, arbete med praktiskt material i matte, använda dator, använda Ipads 


Hälsningar Göran 
0500-497116 
goran.nilsson@skovde.se